Szkoła Podstawowa nr 36

6 listopada klasa 5a udała się na wycieczkę „Szlakiem poznańskich legend”. Na początek odwiedziliśmy Blubry 6D. Miejsce, w którym zderzyliśmy się z technologią 6D, najeżone niezwykłymi efektami, przesycone tajemniczością i magią. Otwierając coraz to nowe drzwi spotykaliśmy coraz bardziej zaskakujące efekty i coraz więcej dowiadywaliśmy się o legendach poznańskich. Gdy już nie mogliśmy odróżnić co jest rzeczywistością, a co złudzeniem, dobrnęliśmy do końca magicznego tunelu. Ostatnia komnata poświęcona była gwarze poznańskiej. Quiz przeprowadzony tutaj, uzmysłowił nam, że sporo o gwarze wiemy, ale nie wszystko.

W ostatni poniedziałek, mimo niesprzyjającej pogody, grupa odważnych siódmoklasistów, wzięła udział w projekcie "Rowerem do szkoły" organizowanym przez Stowarzyszenie Rowerowy Poznań.

Zajęcia rozpoczęły się na boisku przy szkole, gdzie uczniowie pod opieką szkoleniowców przećwiczyli jazdę indywidualną oraz w grupie, a także przygotowali się do wykonywania najważniejszych manewrów, m.in. skrętu w lewo. Po sprawdzeniu stanu technicznego rowerów i ćwiczeniach, nastąpił wyczekiwany przez uczniów moment, czyli przejazd ulicami Jeżyc, gdzie w ruchu miejskim mogli oni sprawdzić swe umiejętności. Przejazdowi towarzyszyło wiele emocji, a po bezpiecznym powrocie do szkoły, wszyscy uczniowie zasłużenie odebrali pamiątkowe dyplomy.

Nasza szkoła przystąpiła do projektu "Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020" zainicjowanego przez Samorząd Województwa Wielkopolskiego, realizowany przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu.

Szkoła będzie uczestniczyć w działaniach projektowych z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi dydaktycznych oraz technologii ICT.

Dzięki uczestnictwu w projekcie uczniowie podwyższą swoje kompetencje w zakresie korzystania z TIK, a w konsekwencji przełoży się to na osiągnięcie przez nich sukcesu edukacyjnego.

W tym roku po raz piąty został zorganizowany europejski tydzień kodowania: Europa Code Week. Nasza szkoła dołączyłą do tej społeczności po raz drugi.

W dniach od 16 do 28 października 2017 podczas informatyki oraz zajęć komputerowych uczniowie wszystkich klas ćwiczyli kodowanie. Tworzyli sekwencje poleceń dla osiągnięcia wskazanego celu. Kodowali rysunki, drogi jakimi należy podążać, aby osiągnąć metę, optymalizowali je i skracali długość zapisu stosując sekwencje i pętle.

Zapoznali się z pojęciem "debugowanie": znajdowali błędy w swoich kodach i naprawiali je.